北京教育学院联合团结湖分校召开第三期“协同创新学校计划”项目推进会暨家庭教育指导经验交流会
为深入贯彻“强化家庭育人、形成家校共促学生身心健康合力”的教育理念，6月19日，北京教育学院联合北京市陈经纶中学团结湖分校召开了第三期“协同创新学校计划”项目推进会暨家庭教育指导经验交流会。本次活动以“做好家庭教育指导，促进学生身心健康”为主题，汇聚朝阳区教委、顺义区教育研究和教师研训中心、北京教育学院思想政治教育与德育学院相关领导、项目组成员、学员及家长代表，共探家校社协同育人新路径。
活动亮点纷呈，多维推进家校共育
第一环节：家庭教育主题班会课展示
张俊霞、焦丽、李雨、陈聪四位班主任，分别呈现了聚焦家庭教育的特色班会课，通过情境模拟、亲子互动、案例研讨等形式，引导学生理解家庭沟通、情绪管理、责任担当等核心素养，为家校共育提供了生动课堂范本。
第二环节：推进会开幕式
会议由项目主持人董良介绍背景及目标。北京市陈经纶中学团结湖分校校长徐名松致欢迎词，强调家校社协同是落实“立德树人”的关键支撑。朝阳区教委德育科副科长杨帅指出，需深化区域资源整合，构建科学化家庭教育指导体系。朝阳区教师发展学院党总支书记闫新全、北京教育学院思想政治教育与德育学院副院长李巾姝分别从教师培训与德育实践角度，提出强化专业支持、推动政策落地的具体建议。
第三环节：班会课深度点评
专家曾盼盼、董良、程锦、薛野分别对四节班会课进行精准剖析，肯定课程设计“贴近学生实际、激发家庭共鸣”，并建议进一步融入社会工作方法，提升家校协同的实操性与长效性。
第四环节：家庭教育经验交流
顺义区仁和中学德育副校长肖红分享了“建设家校社共同体，构建共育新生态”实践，通过家长学堂、社区资源联动破解育人难题。
团结湖分校年级主任钱梦玲阐释了“人本主义在家校共育中的应用”，以学生需求为中心重塑家校沟通模式。
北京四中家长学校主任马丽娜介绍了“家庭教育与校家社协同实践”，依托家长学校平台推动科学育儿理念普及。
北京四中顺义分校团委书记金玉蕾以“同心共育、筑梦启航”为主题，展示了家校活动课程化、品牌化的创新路径。
第五环节：家庭教育工作坊
北京四中心理教师、西城区心理学科带头人孙晓峰主持工作坊“如何与青春期孩子相处——家长团体的帮助”，通过角色扮演、案例分析，指导家长掌握亲子沟通技巧，构建支持型家庭环境。
深化协同创新，共绘育人新图景
本次会议是北京教育学院“协同创新学校计划”项目的重要实践，通过理论引领、案例剖析、技能培训三维联动，为提升学校社会工作服务能力、优化家庭教育指导效能注入新动力。未来，项目组将持续深化家校社资源整合机制，推动形成“以学生健康发展为核心、家庭主动参与、社会全力支持”的全方位育人生态。
合影
